3月22日，天水市普通高中新課程實驗工作督導(dǎo)調(diào)研張家川縣反饋會在張家川縣一中四樓會議室召開。市教育局局長、市課改領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、省督學(xué)李淳任組長的督導(dǎo)組專家15人對張家川縣普通高中新課程實驗工作進(jìn)行了評議，縣教體局負(fù)責(zé)人和縣一中、二中、三中校長以及張家川縣新課改成員單位負(fù)責(zé)人參加了會議。
會上，市教育局副局長、市課辦主任、市督學(xué)張笑青對張家川縣一中普通高中新課程實驗工作做了反饋，市政府教育督導(dǎo)室主任、市督學(xué)王曉東對張家川縣普通高中新課程實驗工作督評情況做了反饋，縣教體局和縣一中負(fù)責(zé)人作了表態(tài)發(fā)言。
（李淳講話）
督導(dǎo)組從六個方面對張家川縣普通高中新課程實驗工作提出了要求：一是領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。張家川縣委縣政府對教育工作和高中新課程實驗工作高度重視，認(rèn)真履行教育職責(zé)，制定可行的高中教育發(fā)展規(guī)劃，把高中教育建設(shè)納入張家川縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)主要項目，并付諸實施。成立了以分管副縣長為組長的張家川縣高中新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《張家川縣普通高中新課程實驗工作實施方案》，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)能夠深入學(xué)校調(diào)研，現(xiàn)場辦公，解決突出問題�？h政府為適應(yīng)高中新課改工作的需要，積極調(diào)整教育發(fā)展思路，提升擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，提出三年教育大發(fā)展規(guī)劃，果斷實施“8+2工程”，調(diào)整高中學(xué)校結(jié)構(gòu)布局，為新課改實施創(chuàng)造了良好的資源環(huán)境。二是經(jīng)費投入與管理。張家川縣能依法落實教育經(jīng)費，不斷加大教育投入，近年來，特別是高中新課程實驗工作實施以來，做到了教育經(jīng)費的“三個增長”，能按時足額發(fā)放教職工工資，2011年“8+2工程”投資2000萬元，為配合高中新課改工作的順利實施，縣政府投入120萬元的專項經(jīng)費，用于三所高中基礎(chǔ)設(shè)施的改善和實驗儀器的配備。張家川縣高中教育經(jīng)費管理制度較為健全，收費制度、管理制度、審計制度比較規(guī)范，且能夠嚴(yán)格執(zhí)行，沒有發(fā)生縣上統(tǒng)籌、挪用學(xué)校經(jīng)費的現(xiàn)象。2011年張家川縣被省教育廳評為“教育收費示范縣”。三是辦學(xué)條件。張家川縣政府重視高中辦學(xué)條件改善工作，經(jīng)過多年不懈努力，教學(xué)裝備、基礎(chǔ)設(shè)施等方面工作有了長足的發(fā)展。高中學(xué)校校園面積均達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。其中張家川縣一中占地面積180畝，建筑面積33000平方米，縣二中擴(kuò)建后占地面積83畝，建筑面積17000平方米，縣三中占地面積70畝，建筑面積11000平方米。寄宿制學(xué)校衛(wèi)生宿舍使用面積均高于省定的3平方米。張家川縣三所高中都建成符合課程實施所要求的理、化、生實驗室，一中、三中新建了高標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)施配套齊全的綜合實驗樓，生物實驗室面積達(dá)標(biāo)，其中張家川縣一中還建有物理氣墊導(dǎo)軌專用實驗室，學(xué)生實驗水平有了新的提高。張家川學(xué)校體育場舍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一大亮點，縣一中新建了高標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道操場，縣政府整合資源，將縣上建設(shè)的塑膠運動場交給縣三中管理使用，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對高中新課改工作的重視與支持。四是教師隊伍。張家川縣政府為順利實施新課改，采取有力措施，制定優(yōu)惠政策，積極執(zhí)行省、市三支一扶，免費師范生招聘錄用政策，充實高中教師隊伍。同時加大教師培訓(xùn)力度，組織高中學(xué)校教師外出接受培訓(xùn)，走出校門，擴(kuò)大視野，提升理念。縣委縣政府關(guān)心教師生活，實施教師營養(yǎng)早餐計劃，大力改善教職工生活條件，在廉租房分配上給教師傾斜，極大了調(diào)動了教職工的工作熱情。五是教育管理。張家川縣政府通過實施“314工程”，落實了高中新課程實驗工作的管理制度，探索整合優(yōu)質(zhì)高中教育資源的新模式，高中新課程實驗工作的管理規(guī)范有序�？h政府以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的理念建立了高中學(xué)校的新課程考評制度，按照新課程要求實施了學(xué)校管理�？h政府教育督導(dǎo)室機構(gòu)健全，專項經(jīng)費落實到位，認(rèn)真開展了高中新課改工作的跟進(jìn)督評工作，督導(dǎo)評估制度較為科學(xué)，推動了高中新課改的順利實施。六是績效考核。張家川縣政府與縣教育局簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，縣教育局與高中學(xué)校簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，均將高中新課改納入年度目標(biāo)管理責(zé)任制考核之中。學(xué)校教師績效考核把新課改工作成效列為主要內(nèi)容，對不能勝任的教師進(jìn)行培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗。學(xué)校開展了學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平考試的整合，縣教育行政部門沒有簡單地以升學(xué)率給學(xué)校排名，縣政府在對高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考評中以高中新課改的實施績效為重要依據(jù)。
李淳指出，通過對張家川縣普通高中新課程實驗工作的調(diào)研督導(dǎo)，我們充分感受到了張家川縣委、縣政府全力抓好縣域教育的決心、信心以及取得的成績�！�8+2工程”、營養(yǎng)早餐、溫暖工程等一系列亮點工作，使我們看到了張家川縣委、縣政府把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展地位取得的成就。張家川縣一中近幾年無論從辦學(xué)條件，辦學(xué)水平，教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量都取得了明顯成績。他強調(diào)，一要進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。二要加強精細(xì)化管理，深入開展教研活動，全力提升教育質(zhì)量。三要抓好“五個校園”(平安校園、健康校園、人文校園、綠色校園、數(shù)字校園）工作。
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