麥積區(qū)八項主題活動深入
開展民族團結(jié)進步宣傳教育工作
麥積區(qū)順應(yīng)新時期宣傳工作要求，根據(jù)不同對象和受眾特點，抓住喜聞樂見、通俗易懂、易于接受這個核心，豐富宣傳載體、創(chuàng)新宣傳方式、增強宣傳實效，推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作深入開展。
積極開展民族政策法律法規(guī)宣講。將宣傳教育工作向基層社區(qū)傾斜，向普通民眾貼近，組織區(qū)委黨校教師編寫《讓民族團結(jié)之花長盛不衰》《新時期如何做好民族團結(jié)工作》《全面維護社會穩(wěn)定、扎實做好民族工作》等宣講稿，把民族團結(jié)進步教育內(nèi)容納入學校教育、國民教育、干部教育、社會教育全過程，構(gòu)建課堂教學、社會實踐、主題教育多位一體的教育平臺，持續(xù)開展黨的民族政策理論宣講，進一步提升政策宣傳吸引力和各族干部群眾的知曉率。
深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建“八進”。切實發(fā)揮機關(guān)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、學校、連隊、景區(qū)、宗教活動場所等創(chuàng)建主陣地作用，著力打造一批民族團結(jié)進步示范單位，在全社會營造各民族團結(jié)進步的濃厚氛圍，切實讓民族團結(jié)畫面“入眼”、讓民族團結(jié)政策“入耳”、讓民族團結(jié)理念“入腦”，讓民族團結(jié)情感“入心”。
培育打造民族團結(jié)進步主題展館。以展示全區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果、開展鑄牢中華民族共同體意識教育為目標，積極規(guī)劃設(shè)計板塊內(nèi)容，通過設(shè)置“中華民族的自在發(fā)展階段”“近現(xiàn)代的民族自覺階段”“新中國成立后中華民族的發(fā)展階段”等板塊，依托麥積區(qū)委黨校打造民族團結(jié)進步主題展館，為各族干部群眾常態(tài)化開展民族團結(jié)進步主題教育活動搭建平臺。
成功舉辦民族團結(jié)進步宣傳月活動。以民族團結(jié)進步創(chuàng)建知識、民族政策法律法規(guī)等為主要內(nèi)容，認真組織開展“第18個民族團結(jié)進步宣傳月”活動，動員全區(qū)各族群眾參與創(chuàng)建工作，真正使民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作成為各族干部群眾的共同行為、自覺行動，形成全區(qū)上下民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作全面深入持久開展的生動局面。
精心策劃開展“石榴杯”征文活動。開展一次以民族團結(jié)進步為主題，以詩歌、書畫、攝影等為表現(xiàn)形式的“石榴杯”征文活動，共征集到86份作品，集中展現(xiàn)全區(qū)各族兒女奮戰(zhàn)脫貧攻堅、抗擊新冠疫情、全面建成小康社會和民族團結(jié)進步的偉大實踐，不斷鞏固各族群眾和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面。
開展民族宗教理論政策下基層“百場萬人”大宣講。以“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”為主題，大力弘揚各民族團結(jié)發(fā)展的時代主旋律，深入開展民族宗教理論政策下基層“百場萬人”大宣講活動，集中宣傳黨的民族工作方針、法律法規(guī)知識，引導各民族牢固樹立團結(jié)意識，維護民族團結(jié)成果，讓“兩個共同”、“三個離不開”思想在各族干部群眾心中深深扎根。
舉辦一場伏羲文化研討交流會。依托全球華人尋根祭祖圣地的獨特區(qū)位優(yōu)勢，將卦臺山打造成全區(qū)民族團結(jié)進步教育基地，通過每年舉辦卦臺山民間祭祀、“伏羲文化研討會”、“伏羲講堂”等活動，有效激發(fā)各族群眾對中華民族的認同感、歸屬感和自豪感。
開展幫扶聯(lián)誼交流活動。開展一次以“搞好民族團結(jié)·共建精神家園”為主題的“結(jié)對子·一家親”幫扶聯(lián)誼交流活動，推動建立各民族相互“嵌入”式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，增強民族團結(jié)工作的“力度”“熱度”“深度”和“溫度”，有力推動各民族群眾之間的交往交流交融。（供稿：麥積區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公室）
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