記者從市委組織部了解到，從今年５月份開始，市委在全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，把深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求講好專題黨課，全市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得良好開局。
部署啟動快。５月８日，市委常委會召開會議，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有關(guān)會議精神，研究制定全市開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案。召開全市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會，對各縣區(qū)、市直各單位面對面講政策、交任務(wù)、靠責(zé)任。圍繞扎實(shí)啟動開局，專門下發(fā)通知，對專題黨課誰來講、怎么講、講什么等有針對性地進(jìn)行安排、明確要求。市、縣區(qū)各級黨組織緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本地區(qū)、本部門、本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，以講黨課的形式及時啟動專題教育。至目前，全市各縣區(qū)各部門各單位黨委（黨組）書記已全部紛紛走上講臺為黨員干部講了黨課。
黨課質(zhì)量高。我市把高質(zhì)量講好專題黨課作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的第一個“關(guān)鍵動作”。市委書記王銳帶頭為全市領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求作黨課輔導(dǎo)，著重結(jié)合天水黨員干部隊伍實(shí)際，詳實(shí)列舉了信仰缺失、精神迷茫，好大喜功、急于求成，為官不為、得過且過等１０個方面３３個“不嚴(yán)不實(shí)”的具體問題，講出了現(xiàn)狀，講出了要求，為各級黨組織書記講好黨課樹立了標(biāo)桿。７個縣區(qū)、８７個市直單位建立９４人的專題教育工作聯(lián)絡(luò)員隊伍，加強(qiáng)上傳下達(dá)，開展定向指導(dǎo)�？h區(qū)、市直單位等各級黨組織書記重點(diǎn)圍繞“三個講清楚”，在增強(qiáng)黨課質(zhì)量上下功夫，既為貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求指明了方向，也為防范和糾正“不嚴(yán)不實(shí)”問題敲響了警鐘，在講黨課中統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識、激發(fā)了自覺。
覆蓋范圍廣。堅持以上率下、壓茬啟動。市委專題黨課后，市人大常委會黨組、市政府黨組、市政協(xié)黨組書記帶頭講黨課，市委常委及時深入各自分管領(lǐng)域、聯(lián)系單位講黨課。在市級領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動下，市委各部門主要負(fù)責(zé)人，市直各部門各單位黨委、黨組書記，各縣區(qū)黨委及人大、政府、政協(xié)黨組書記壓茬有序作黨課輔導(dǎo)。市委將專題黨課輔導(dǎo)范圍延伸到市直部門領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，擴(kuò)大到全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書記；部分縣區(qū)將專題黨課輔導(dǎo)范圍延伸至黨建示范村黨組織書記；市直部門在組織本單位黨員干部聽黨課的基礎(chǔ)上，普遍組織直屬單位或有業(yè)務(wù)關(guān)系的下一級單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了黨課，最大程度做到黨員干部的全覆蓋。
思想觸動深。為充實(shí)黨課內(nèi)容，提高黨課針對性，增強(qiáng)專題黨課效果，在講黨課中，每名領(lǐng)導(dǎo)干部都作了扎實(shí)地準(zhǔn)備、深入地思考，圍繞對誰講、講什么、怎么講，普遍開展前期調(diào)研，多方征求意見，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，了解群眾想什么盼什么，增強(qiáng)了黨課的貼近性、現(xiàn)實(shí)感，做到了入情入理，防止照本宣科、泛泛而談。通過講黨課，大家在思想上產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴，進(jìn)一步認(rèn)清了“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義和豐富內(nèi)涵，認(rèn)清了本地本單位存在的“不嚴(yán)不實(shí)”具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，認(rèn)清了落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和努力方向，牢固樹立了作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的意識，增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，為扎實(shí)推進(jìn)專題教育奠定了堅實(shí)思想基礎(chǔ)。
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