8月4日，在由縣四大組織主要領(lǐng)導帶隊，深入全縣各學校進行調(diào)研的基礎(chǔ)上召開教育工作調(diào)研座談會，探討全縣教育工作現(xiàn)狀，查找存在的主要問題和矛盾，分析原因，研究提升教育質(zhì)量的對策和辦法，推動教育質(zhì)量實現(xiàn)較大突破。
縣四大組織全體在家領(lǐng)導，縣直相關(guān)部門負責人，教體局班子成員，城區(qū)學校校（園）長以及少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中學校長共60多人參加會議。會議由縣委常委、宣傳部長張秀麗主持。
會上，縣教育局負責人就全縣教育工作調(diào)研情況進行了匯報，與會人員就制約全縣教育事業(yè)發(fā)展的突出問題和影響教育質(zhì)量提升的根本原因進行了座談交流，并就如何促進教育質(zhì)量實現(xiàn)新的突破提出了具體的意見和建議。
（清水縣委書記劉天波講話）
會議指出：近年來，縣委、縣政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位來抓，不斷加大投入力度，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學管理，深化教育體制改革，特別是縣十四次黨代會上確定把教育質(zhì)量作為全縣“五大突破”之一來抓，通過全縣上下的不懈努力和不懈探索，取得了一定成效，但全縣教育質(zhì)量仍然不高，制約教育發(fā)展的困難和問題還很突出，尤其是校長隊伍管理、教師隊伍管理、教育體制改革、教師培訓、教育評價體系、激勵機制和考評機制的建立，校園規(guī)劃與校舍建設(shè)等各方面的問題需要認真研究加以解決。
會議要求，全縣各級黨政組織要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，樹立“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想，不斷加大教育經(jīng)費投入，加強硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時加強校長隊伍、師資隊伍建設(shè)，使軟硬件同步加強。加大對教育工作的引導與宣傳，在全社會營造人人關(guān)心支持教育工作的濃厚氛圍；要落實簡政放權(quán)、明確權(quán)責關(guān)系，充分發(fā)揮教育行政管理部門的職責，在對校長隊伍的提名、考核、管理，教師的調(diào)整、交流、選聘等方面，縣教育局要切實發(fā)揮職能，充分行使權(quán)力；要敢于嘗試新機制，探索農(nóng)村教育實行學區(qū)管理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的體制，在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點成功的基礎(chǔ)上全縣推廣，激發(fā)農(nóng)村教育工作活力，不斷提升教學水平；要建立健全責任制，制定出臺有利于推進當前和今后教育工作發(fā)展的新政策、新措施，促進教育教學質(zhì)量進一步提高，特別是在校長隊伍、教師隊伍管理及教育體制機制改革和教育質(zhì)量評價機制方面要有較大突破，為全縣教育質(zhì)量提升提供強有力的政策支持和制度保障；要配套完善教師激勵措施，根據(jù)縣情實際，建立校長崗位津貼、邊遠地區(qū)教師津貼和提高班主任津貼等激勵機制，激發(fā)教師活力，推動教學工作；要高度重視適齡兒童輟學問題，各學校必須采取積極的措施，切實解決防流控輟工作中存在的實際問題和實際困難，防止適齡兒童和少年流失、輟學，進一步鞏固提高義務(wù)教育普及程度；要果斷解決目前教育教學中存在的初中教師資源富裕、偏遠小學教師資源緊缺、部分學科教師緊缺、幼教老師緊缺等最根本、最突出的問題，逐步優(yōu)化教育資源，合理布局教師隊伍結(jié)構(gòu)；重點工作要先行，堅持量力而行、盡力而為的原則，積極爭取項目，進一步完善全縣中小學校舍等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證教育教學工作硬件需要和校舍安全。要不斷加強校長隊伍和校長后備隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大教師培訓力度，逐步提高廣大教師的專業(yè)水平，為教學工作提供強有力的人才支持，促進全縣教育質(zhì)量實現(xiàn)大突破。
（縣委副書記、縣長馬越垠講話）
（參會領(lǐng)導發(fā)言）
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