創(chuàng)新教育發(fā)展模式
——記全市先進(jìn)基層黨組織隴城教育園區(qū)黨支部
在6月28日召開(kāi)的全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)基層黨組織表彰大會(huì)上，秦安縣隴城教育園區(qū)黨支部被授予“全市先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號(hào)。
近年來(lái)，秦安縣隴城教育園區(qū)黨支部緊緊圍繞全鎮(zhèn)教育教學(xué)的中心工作，以辦群眾滿意教育為宗旨，不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教育管理模式，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
增強(qiáng)黨員隊(duì)伍凝聚力，充分發(fā)揮先鋒模范作用。教育園區(qū)黨支部始終把政治思想教育工作作為首要任務(wù)，采取多種方式，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員教師政治素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)黨員隊(duì)伍凝聚力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為全面提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。一是積極搭建先鋒引領(lǐng)平臺(tái)，在園區(qū)辦公區(qū)設(shè)立了黨員示范崗，在住宅區(qū)和綜合服務(wù)區(qū)組建了“黨員志愿者服務(wù)”，并通過(guò)“設(shè)崗定責(zé)”充分發(fā)揮黨員教師的帶頭示范作用。二是年初開(kāi)展黨支部和黨員公開(kāi)承諾活動(dòng)，黨支部結(jié)合園區(qū)后續(xù)建設(shè)、加強(qiáng)教師管理、提升教育質(zhì)量等10項(xiàng)中心工作做出了公開(kāi)承諾；每一名黨員教師立足本職工作，在模范遵守校規(guī)校紀(jì)、提高教學(xué)技能、研究教學(xué)課題等方面做出了公開(kāi)承諾，并認(rèn)真踐諾。三是嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度，按照“黨員固定活動(dòng)日”活動(dòng)要求，常態(tài)化組織黨員教師開(kāi)展活動(dòng)，并及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)照片上傳秦安黨建信息平臺(tái)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，黨支部先后組織黨員教師開(kāi)展黨章黨規(guī)、系列講話集中學(xué)習(xí)6次，以“如何做‘四講四有’合格教師”為主題開(kāi)展大討論1次，通過(guò)宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、喇叭等大力宣傳開(kāi)展“兩學(xué)一做”的重要意義，營(yíng)造了良好的教育學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，有計(jì)劃的組織黨員教師開(kāi)展“入黨誓詞默寫(xiě)比賽”、“黨章背誦比賽”、“黨務(wù)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽”等活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，充分發(fā)揮黨員在各自崗位和各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，從而引領(lǐng)教職工敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性，形成了在教育教學(xué)工作中努力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)的良好氛圍。
創(chuàng)新教育管理模式，破解農(nóng)村教育難題。隴城鎮(zhèn)教育園區(qū)集食宿、辦公、管理于一體，是開(kāi)展農(nóng)村教育綜合改革的試點(diǎn)工程，為解決現(xiàn)階段農(nóng)村小學(xué)布點(diǎn)多、班級(jí)規(guī)模小、山川辦學(xué)條件差距大，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定、教育資源短缺、教育質(zhì)量偏低等實(shí)際問(wèn)題創(chuàng)出了一條新路子。在管理運(yùn)行過(guò)程中，面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)，園區(qū)黨支部一班人帶領(lǐng)全體黨員教師，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，不斷克服重重困難。針對(duì)教師“走教”能否按時(shí)到達(dá)教學(xué)點(diǎn)的問(wèn)題，精心研究制定了行車路線、園區(qū)發(fā)車時(shí)間、教學(xué)點(diǎn)到達(dá)時(shí)間等一系列方案，確保了4輛車能夠準(zhǔn)時(shí)接送教師到達(dá)教學(xué)點(diǎn)。針對(duì)師資力量不足和教職工觀念陳舊的問(wèn)題，園區(qū)黨支部積極與天水師院聯(lián)系銜接，使園區(qū)成為天水師院小學(xué)教育、學(xué)前教育等專業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地，園區(qū)師資力量得到有效補(bǔ)充。同時(shí)引進(jìn)了教育教學(xué)新思想、新知識(shí)、新方法、新技術(shù)，為園區(qū)教師搭建了相互交流切磋的平臺(tái)，園區(qū)教師教育觀念得到了轉(zhuǎn)變，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，教師自身素質(zhì)得到了提升，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。師德師風(fēng)建設(shè)是提高教師隊(duì)伍質(zhì)量的前提，教育園區(qū)黨支部在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)中，一是經(jīng)常開(kāi)展師德師風(fēng)教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡等，要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，引導(dǎo)廣大教師踐行“學(xué)為人師，行為世范”的師德真諦，爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴，人民滿意的教師。二是開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。引領(lǐng)教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，把讀書(shū)作為職業(yè)生活的第一需要，提升廣大教師人文素養(yǎng)和做人品位。三是積極開(kāi)展“雅文詩(shī)詞朗誦大賽”、“教學(xué)能手優(yōu)質(zhì)課比賽”等活動(dòng)。通過(guò)黨員示范課、教育教學(xué)論壇、名師引領(lǐng)等活動(dòng)，讓教師們站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為，從而為教師改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性與主動(dòng)性，全身心投入教育教學(xué)工作，推進(jìn)了隴城鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上水平。
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