做好醫(yī)學(xué)生就業(yè)工作 提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平
天水市麥積區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局局長(zhǎng) 汪曉平
醫(yī)學(xué)生作為高校中一個(gè)比較特殊的群體，具有學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)業(yè)任務(wù)重、專業(yè)目的性明確、職業(yè)傾向性具體、實(shí)踐性強(qiáng)、臨床實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、知識(shí)面較窄等特點(diǎn)。隨著醫(yī)學(xué)院校的迅速擴(kuò)招，醫(yī)學(xué)生數(shù)量的快速增長(zhǎng)，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也日益嚴(yán)峻。針對(duì)目前存在的制約醫(yī)學(xué)生就業(yè)難、醫(yī)療衛(wèi)生單位用人荒的主觀和客觀因素，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面加以改進(jìn)。
一是強(qiáng)化政府主導(dǎo)，從宏觀層面引導(dǎo)基層醫(yī)療單位積極引進(jìn)人才。在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能完全有效配置醫(yī)療衛(wèi)生資源，需要政府在基層醫(yī)療衛(wèi)生人才資源的配置上，充分發(fā)揮在政策制定、規(guī)劃引領(lǐng)、監(jiān)督管理等方面的調(diào)控作用，將基層醫(yī)療衛(wèi)生單位引進(jìn)人才作為提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和改善醫(yī)療服務(wù)水平的主要手段，突出人才隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，堅(jiān)持培養(yǎng)、引進(jìn)、使用并舉，著力改善人才結(jié)構(gòu)，努力提升基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)與水平。同時(shí)，對(duì)新錄用的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的安置由衛(wèi)生行政主管部門按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的編制、短缺的專業(yè)、新錄用人員的專業(yè)，合理進(jìn)行安置，真正做到人崗相識(shí)、人盡其才、才盡其用。
二是不斷加大對(duì)基層醫(yī)療單位硬件設(shè)施建設(shè)的投入力度，提高基層醫(yī)務(wù)人員的待遇。政府應(yīng)緊緊結(jié)合國(guó)家加大對(duì)民生實(shí)事投資的新變化，積極爭(zhēng)取政策資金，進(jìn)一步加大對(duì)廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)硬件設(shè)施投入力度，不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生工作環(huán)境，使醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生愿意到基層工作。同時(shí)，要大幅度提高基層醫(yī)務(wù)人員收入和福利待遇，對(duì)于在基層工作的醫(yī)務(wù)人員，在醫(yī)學(xué)類職稱考試、職稱晉升等方面優(yōu)先提供便利，為醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自覺(jué)自愿到基層工作創(chuàng)造良好條件。
三是醫(yī)療單位要實(shí)事求是，按照自身發(fā)展的需求來(lái)衡量所需人才。醫(yī)療衛(wèi)生單位的主要任務(wù)是為患者提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的高低主要取決于專業(yè)技術(shù)人員的醫(yī)療水平。因此，醫(yī)療單位特別是級(jí)別較高的醫(yī)療單位在招聘所需人才時(shí)，要結(jié)合本單位的實(shí)際需求，摒棄傳統(tǒng)觀念，簡(jiǎn)化招聘程序，放寬緊缺專業(yè)招聘條件，招聘實(shí)用型、技能型的醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生，引招并舉，廣納人才，為醫(yī)院發(fā)展注入新的活力。
四是引導(dǎo)待業(yè)醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。畢業(yè)生要正確面對(duì)社會(huì)所需，正確面對(duì)自我，科學(xué)定位工作目標(biāo)，在選擇工作上端正心態(tài)，慎重衡量自己和用人單位的要求是否存在差距，不能好高騖遠(yuǎn)，要根據(jù)自己的學(xué)歷、能力，選擇自己能夠勝任的、合適的工作崗位，只有這樣才能發(fā)揮自己的人生價(jià)值。
總之，解決醫(yī)學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，不僅需要醫(yī)療衛(wèi)生單位在用人上向“實(shí)用型”人才傾斜，還需要廣大高職院校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，更需要畢業(yè)生調(diào)整自身心態(tài)，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，排除一切就業(yè)中不良因素的干擾，使畢業(yè)生的就業(yè)率穩(wěn)中求升，使醫(yī)療衛(wèi)生單位缺醫(yī)現(xiàn)象得到緩解，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康良性發(fā)展。
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