保證學(xué)習(xí)時(shí)間 改進(jìn)學(xué)習(xí)方式 確保學(xué)習(xí)效果
麥積區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)（二）
2月28日，麥積區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)。區(qū)委書記、區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張智明主持學(xué)習(xí)會(huì)，市委第二督導(dǎo)組組長(zhǎng)鄭建民出席并指導(dǎo)會(huì)議。區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)成少平、張永剛、牛新虎、吳方勇、臧志軍、喬振華、王曙輝、王彥軍、杜崢嶸、汪亞偉、袁峰、楊根林、王剛等參加了集體學(xué)習(xí)。
當(dāng)日上午，區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話、劉云山在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)上的講話、省委書記王三運(yùn)在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話；下午，與會(huì)的區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部又認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的講話、甘肅省開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見、吳德剛在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)縣區(qū)委書記培訓(xùn)班上的講話和王三運(yùn)在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)市州委書記培訓(xùn)會(huì)上的講話。
張智明在主持集中學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要采取集中通讀的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)重要篇目要深鉆細(xì)研，吃透弄懂，真正領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。要進(jìn)一步改進(jìn)和拓寬征求意見的方法和渠道，特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)同志要結(jié)合各自的分管領(lǐng)域、分管工作、所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“雙聯(lián)”點(diǎn)，深入到基層一線，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地虛心聽取基層的意見建議，深挖在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
鄭建民指出，麥積區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市委要求，周密部署，廣泛動(dòng)員，全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)，集中學(xué)習(xí)迅速鋪開，全區(qū)上下掀起了學(xué)習(xí)熱潮。他要求，在后面的學(xué)習(xí)中，全區(qū)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)和“風(fēng)向標(biāo)”的作用，扎實(shí)推動(dòng)全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。一要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。按照市委“集中一周時(shí)間抓好學(xué)習(xí)”的要求，克服工學(xué)矛盾，排除一切干擾，集中精力開展政策理論學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效果。二要學(xué)好規(guī)定篇目。要把黨章、十八大報(bào)告和習(xí)總書記系列重要講話、中央和省、市委有關(guān)文件等規(guī)定必讀篇目作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，深鉆細(xì)研，反復(fù)研讀，吃透精神實(shí)質(zhì)，真正在思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)上有新的提高。三要改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。要在采取集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、專題討論、專家輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，不斷探索務(wù)實(shí)、管用、有效的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。四要真正學(xué)有所得。要把學(xué)習(xí)心得體會(huì)深不深、認(rèn)識(shí)透不透作為研判學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)，將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際相結(jié)合，查問題、找原因、提方法，撰寫心得體會(huì)，真正用所學(xué)所獲來指導(dǎo)工作實(shí)踐。五要虛心聽取意見。要撲下身子，深入基層、深入群眾，多渠道、多層次征求基層反映最強(qiáng)烈最關(guān)切的問題和意見，認(rèn)真進(jìn)行梳理，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改，讓群眾從活動(dòng)一開始就能感受到變化。
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