（在王馬學(xué)校調(diào)研）
10月23日，甘谷縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)申君明，縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)張發(fā)茂，副縣長(zhǎng)潘慧琴帶領(lǐng)縣政府辦、教體局負(fù)責(zé)人深入新興鎮(zhèn)永安伏羲學(xué)校、安遠(yuǎn)鎮(zhèn)王馬學(xué)校及大石鄉(xiāng)貫寺學(xué)校調(diào)研學(xué)校教育及管理工作。
（在永安伏羲學(xué)校調(diào)研）
在永安伏羲學(xué)校調(diào)研時(shí)，申君明指出，永安伏羲學(xué)校特色教育教學(xué)活動(dòng)是立足當(dāng)前教育改革與發(fā)展所進(jìn)行的一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)性教學(xué)活動(dòng)。近年來(lái)，“伏羲班”一班人為創(chuàng)辦、發(fā)展特色教育教學(xué)活動(dòng)做出了不懈的努力并取得了矚目的成績(jī)。這些成績(jī)?yōu)楦使冉逃l(fā)展，特別是傳統(tǒng)教育教學(xué)改革和提倡素質(zhì)教育提供了新路子和新思路，“伏羲班”成為永安伏羲學(xué)校乃至甘谷縣教育界的一張“名片”，教育部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)研究，制定切實(shí)可行的工作措施與工作方法，為伏羲班的成長(zhǎng)與發(fā)展提供有力的保障。
申君明要求，學(xué)校轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法，要多思考、多研究，學(xué)習(xí)和借鑒伏羲班特色教育教學(xué)活動(dòng)中的突出表現(xiàn)，探索常規(guī)教學(xué)班與伏羲班之間互進(jìn)互長(zhǎng)機(jī)制，共同提高永安伏羲學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施的完善與管理，合理規(guī)劃后續(xù)建設(shè)布局與功能，抓好常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究教育新方法、新理念、新思路，力爭(zhēng)將永安伏羲學(xué)校發(fā)展成為人民滿(mǎn)意學(xué)校、政府放心的學(xué)校。
（在貫寺學(xué)校調(diào)研）
在王馬學(xué)校、大石鄉(xiāng)貫寺學(xué)校調(diào)研時(shí)，申君明強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率，認(rèn)真研究學(xué)校在管理和教學(xué)方面存在的問(wèn)題和不足，制定切實(shí)可行的措施。要學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)校管理和教育理念，建立激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格考核，不斷提高學(xué)校管理水平。
打印本頁(yè)
