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甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)一小學(xué)班級為多得經(jīng)費(fèi)安排30%學(xué)生留級
(2006-9-16 8:20:27) 有位讀者讀過此文 來源:CCTV.COM  打印本頁

【附圖】甘谷:為賺經(jīng)費(fèi)強(qiáng)迫學(xué)生留級

  2006年9月15日,央視《焦點(diǎn)訪談》播出《奇怪的留級率》,以下是節(jié)目實(shí)錄:

  演播室主持人 翟樹杰:

  我記得我們上小學(xué)的時候,如果哪個學(xué)生被留了級那可是件大事兒,“留級生”、“蹲班生”這稱號本身就很丟人,但這畢竟是少數(shù)中的少數(shù)。 最近,我們的記者在甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)采訪的時候,發(fā)現(xiàn)這里的陽坪小學(xué)一個班里居然有26名留級生。這些孩子都是因?yàn)槭裁幢涣艏壍哪兀?/P>

  解說:

  甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)的陽坪小學(xué)地處大山深處,在這所小學(xué)三年級的教室里,這些舉起右手的孩子們都曾經(jīng)是留過級的學(xué)生,他們有的留過一級,有的甚至留過兩級,我們數(shù)了數(shù),這個班里的留級生高達(dá)26名。

  記者:

  你是哪年留的級?

  藺曉云 甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)三年級學(xué)生:

  前年。

  記者:

  今年又留了一次嗎?

  藺曉云:

  嗯。

  解說:

  按照我國義務(wù)教育法的規(guī)定,九年義務(wù)教育階段是不允許學(xué)生留級的,可這里一個班的留級生居然占到了班里學(xué)生總數(shù)的30%以上,這確實(shí)令人吃驚。

  記者:

  像你們學(xué)校,現(xiàn)在一共有多少在校的學(xué)生?

  楊國銀 甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)校長:

  有335人。

  記者:

  留過級的比例應(yīng)該達(dá)到多少?

  楊國銀:

  本校是占5%的留級。

  解說:

  按照校長的說法,全校學(xué)生的留級率僅有5%,但我們先前看到的僅一個班就有26名留級生,即使其它班沒有學(xué)生留級,留級率也已經(jīng)達(dá)到了7%,超過了校長所說的5%。

  楊國銀:

  這個班一共有50人。

  記者:

  50個學(xué)生?

  楊國銀:

  50個。

  記者:

  剛剛我們看了一下,數(shù)了一下,在這留過級的就有20個。

  楊國銀:

  嗯。

  解說:

  一年級的留級生數(shù)字統(tǒng)計(jì)出來有20名,二年級的留級生數(shù)字也與這個大體相同。

  記者:

  一共有多少個?

  甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)二年級老師:

  19個。

  解說:

  這所小學(xué)共有335名學(xué)生,從我們粗略的統(tǒng)計(jì)看,留級率已經(jīng)接近了30%,那么,這么多的小學(xué)生究竟是因?yàn)槭裁丛虿帕舻募壞兀?/P>

  楊國銀:

  一個是根據(jù)考核成績,一個是結(jié)合家長的意見。

  解說:

  按照這位校長的解釋,這個學(xué)校的小學(xué)生留級率之所以這么高,主要是因?yàn)檫@些孩子考試不及格,學(xué)習(xí)成績跟不上造成的。

  記者:

  你什么時候的級?

  甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)學(xué)生:

  今年。

  記者:

  今年留的級。你是考試沒考好還是怎么樣?你考試考多少你告訴我。

  甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)學(xué)生:

  62、78。

  記者:

  考試考得怎么樣告訴我?

  甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)學(xué)生:

  62、73。

  記者:

  62、73。你考試考得怎么樣,告訴我。

  甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)學(xué)生:

  60、63。

  解說:

  像這些雖然考試合格,還是留了級的孩子一樣,已經(jīng)留過一次級的二年級小學(xué)生藺曉云,自打第一次留級后,她發(fā)奮讀書,盡管她的學(xué)習(xí)成績提高得很快,可是還是再一次留級了。

  記者:

  今年你語文、數(shù)學(xué)考的成績怎么樣?

  藺曉云:

  67。

  記者:

  語文?67?

  藺曉云:

  嗯。

  記者:

  還有數(shù)學(xué)呢?

  藺曉云:

  數(shù)學(xué)67。

  記者:

  語文呢?

  藺曉云:

  77。

  解說:

  客觀地說,在留級的學(xué)生中,是有一部分考試成績不太理想,可是在我們的調(diào)查中,相當(dāng)一部分考試明明合格的學(xué)生,卻也被莫名其妙地留了級。

  記者:

  有沒有標(biāo)準(zhǔn),考試成績是在一個什么樣的水平之下就要留級呢?

  楊國銀:

  那我們原來是按照及格60分標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在這幾年成績提高了,70分。

  記者:

  提高這個標(biāo)準(zhǔn),是你學(xué)校的規(guī)定,還是上面的規(guī)定呢?

  楊國銀:

  提高標(biāo)準(zhǔn),那是我們學(xué)校定的。

  解說:

  讓人困惑不解的是,按照甘肅省教育部門的規(guī)定,小學(xué)生的留級率必須控制在2%以內(nèi),也就是說最好一個孩子都不留級?蛇@所學(xué)校的做法恰恰相反,他們主動提高了留級分?jǐn)?shù)線,結(jié)果是讓更多的孩子留了級。

  楊國銀:

  這是家長要求留級。

  記者:

  家長要求留級有手續(xù)嗎?

  楊國銀:

  家長要求留級沒有手續(xù),是家長和老師協(xié)商的。

  解說:

  這個學(xué)校的四年級,今年共有11個學(xué)生留級,那么,這中間有幾個是家長主動要求孩子留級的呢?

  記者:

  有多少個家長寫過要求留級的申請?

  馬根余 甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)教師:

  這個協(xié)議沒有寫,申請沒有,是口頭。

  記者:

  有幾個家長口頭說過?

  馬根余:

  到我這兒說的有一個。

  記者:

  是什么原因?

  馬根余:

  孩子年齡太小留一級,但是這個學(xué)生沒有留,升上來了。

  記者:

  也升上來了?

  馬根余:

  嗯。

  記者:

  那就是說留級的這個里頭,并沒有說真正的是哪個學(xué)生家長申請留的級?

  馬根余:

  楊老師過來跟我說過兩三個同學(xué),是家長跟楊老師說的。

  記者:

  哪三個孩子家長跟你申請過?

  解說:

  反復(fù)查看了幾次這個班學(xué)生的名冊,這名校長才確定了主動申請留級的三個孩子的名單。

  記者:

  是家長要求你留級的嗎?

  藺恒平 甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)學(xué)生:

  沒有。

  記者:

  叫你留級是你家長要求的,還是你自己要求的?

  藺想泰 甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)學(xué)生:

  不是,老師說留的。

  記者:

  你的家長向?qū)W校提出來要讓你留級了嗎?

  李海東 甘肅省甘谷縣安遠(yuǎn)鎮(zhèn)陽坪小學(xué)學(xué)生:

  沒有。

  解說:

  由此看來,讓孩子留級肯定還有其它原因。

  記者:

  像你這個決定留級,是按照學(xué)生什么樣的標(biāo)準(zhǔn)決定誰留級不留級呢?

  馬根余:

  我的標(biāo)準(zhǔn)就是,比如說學(xué)校里面或者上面,要求留幾個學(xué)生,我從名次的后面往前面推。

  記者:

  推?要推到什么程度呢?

  馬根余:

  比如說留十個學(xué)生,我打個比方,比如說留十個,我就從后面推十個。

  解說:

  原來這里決定哪些孩子留不留級,既不是按考試成績及不及格,也不是按照家長有沒有要求,而是按照學(xué)校下達(dá)的留級名額指標(biāo)決定的。那么,學(xué)校究竟為什么要這么做呢?村民們反映,學(xué)校讓孩子們留級,目的是為了多賺一筆按學(xué)生人頭計(jì)算的教育經(jīng)費(fèi)。

  記者:

  按照教育系統(tǒng)下?lián)芙?jīng)費(fèi)這個規(guī)定,應(yīng)該是按照學(xué)生的人頭下?lián)苓@個教育經(jīng)費(fèi)的。

  楊國銀:

  嗯。

  記者:

  那也就是說人頭越多,下?lián)艿慕逃?jīng)費(fèi)越多?

  楊國銀:

  嗯。

  解說:

  這筆經(jīng)費(fèi)以前是向?qū)W生收取的,今年開始是由上級進(jìn)行下?lián)艿。我們通過對這個學(xué)校幾年來教育經(jīng)費(fèi)情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)校每多留級一個學(xué)生,確實(shí)能夠多收百十來塊錢,而究竟是不是這個原因才導(dǎo)致了很多學(xué)生留級,學(xué)校對此沒有正面回答。

  記者:

  你覺得這樣一個比例,留級人數(shù)這么多,對學(xué)生來說沒有什么傷害嗎?

  楊國銀:

  對學(xué)生來說,像我們山區(qū)沒有傷害。

  解說:

  對于正在成長發(fā)育的孩子們來說,留級極易造成心理傷害,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧@早已是不爭的事實(shí)。正因?yàn)槿绱,國家對于學(xué)生留級一直采取的是嚴(yán)格地控制政策?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)夭粌H這所小學(xué)留級率嚴(yán)重超標(biāo),其它學(xué)校這個問題也很突出。

  記者:

  留過級的學(xué)生都把手舉起來。

本新聞共2頁,當(dāng)前在第01頁  [01]  [02]  


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