【編者按】2003年以來，張家川縣廣大干部群眾在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，深入推進民族團結進步事業(yè)，進一步夯實了民族團結進步的政治基礎、思想基礎、物質(zhì)基礎、群眾基礎和人才基礎，全縣經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得了顯著成就，民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。全縣各條工作戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了一大批求真務實、業(yè)績突出、社會公認的“十佳”先進集體和個人。
為進一步總結經(jīng)驗、挖掘典型，展示“十佳”模范集體和個人的良好精神風貌和干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新實干的奮斗精神。張家川新聞中心特開設《先鋒引領》和《時代標兵》欄目，對8月12日全縣民族團結進步事業(yè)表彰大會上表彰的木河鄉(xiāng)莊河村等60個模范集體和馬金彪等150名模范個人先進事跡分期予以刊發(fā)。
以德育人 潤物無聲
——記張家川縣民族團結進步“十佳學�！边B五中學
近年來，張家川縣連五中學緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風建設‘十不準’”的工作要求，積極發(fā)揚“博學、求實、進取、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進教育現(xiàn)代化建設步伐，注重內(nèi)涵發(fā)展，教育教學工作得到進一步發(fā)展。
主抓師德建設，強化業(yè)務培訓，促進教師隊伍建設
學校以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《連五中學師德師風建設“十不準”》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題，加強師德建設。積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
多年來，學校重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，結合實際制訂了師訓長遠計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作。先后舉行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等形式多樣的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路。由于學校的重視和青年教師的自身努力，學校又有一批年輕教師迅速成長。
學校加強對教師業(yè)務能力培訓，邀請多位有經(jīng)驗的老師作了現(xiàn)代教育思想報告會，教務處積極組織各種業(yè)務培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使學校教師的業(yè)務能力有大幅度提高。截止目前，學校具有合格學歷教師占專任教師數(shù)98.7%，學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級，今年推薦5位教師外出學習和培訓，１位教師參加置換交流。
突出教學管理，建立健全體系，德育工作進一步加強
針對具體實際，學校提出了“突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標，著重加強“四支隊伍”建設，拓展“四項德育工程”。
探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：教務處從實際出發(fā)，每學期分別制定九個年級的德育工作目標和途徑設計，在六個年級分別進行主題教育和系列教育活動，積極做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。繼續(xù)做好“兩項”德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動，著重抓了“示范生”的評比活動；二是每學期舉行一次班主任德育論文交流并評獎。積極開展“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動、“十八歲成人儀式”活動等多種針對性的教育活動，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了 德育模式的創(chuàng)新和探索。
加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。教務處、團委從教育實際出發(fā),通過學生代表國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余藝校的培訓、開設“連中之聲”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的能力，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作。
注重全面發(fā)展，培育社會有用之才
在認真抓好傳統(tǒng)學科教學的同時，學校還十分重視體育、藝術等學科的建設，在保證時間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。學校組建了學生美術班、音樂班等特長興趣活動小組，積極組織各學科的競賽輔導班，做到“有賽必參，盡量獲獎”，2012年學校中小學生在參加全縣青少年少兒藝術節(jié)和第四屆青少年體育運動會等各級各類比賽中有28人次獲獎。
近年來，學校先后被評為“教育系統(tǒng)先進單位”、“2011年度綠色單位”、“民族團結進步事業(yè)十佳學�！保瑢W校組織的中學生運動會、少兒藝術節(jié)等各類文體比賽獲得各類獎勵。
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