【編者按】2003年以來，張家川縣廣大干部群眾在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，深入推進民族團結(jié)進步事業(yè)，進一步夯實了民族團結(jié)進步的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、物質(zhì)基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和人才基礎(chǔ)，全縣經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得了顯著成就，民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。全縣各條工作戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了一大批求真務(wù)實、業(yè)績突出、社會公認(rèn)的“十佳”先進集體和個人。
為進一步總結(jié)經(jīng)驗、挖掘典型，展示“十佳”模范集體和個人的良好精神風(fēng)貌和干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新實干的奮斗精神。張家川新聞中心特開設(shè)《先鋒引領(lǐng)》和《時代標(biāo)兵》欄目，對8月12日全縣民族團結(jié)進步事業(yè)表彰大會上表彰的木河鄉(xiāng)莊河村等60個模范集體和馬金彪等150名模范個人先進事跡分期予以刊發(fā)。
以德育人 潤物無聲
——記張家川縣民族團結(jié)進步“十佳學(xué)�！边B五中學(xué)
近年來，張家川縣連五中學(xué)緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)‘十不準(zhǔn)’”的工作要求，積極發(fā)揚“博學(xué)、求實、進取、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，注重內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)工作得到進一步發(fā)展。
主抓師德建設(shè)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師隊伍建設(shè)
學(xué)校以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《連五中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題，加強師德建設(shè)。積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
多年來，學(xué)校重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，結(jié)合實際制訂了師訓(xùn)長遠(yuǎn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作。先后舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等形式多樣的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，學(xué)校又有一批年輕教師迅速成長。
學(xué)校加強對教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，邀請多位有經(jīng)驗的老師作了現(xiàn)代教育思想報告會，教務(wù)處積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使學(xué)校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前，學(xué)校具有合格學(xué)歷教師占專任教師數(shù)98.7%，學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級，今年推薦5位教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，１位教師參加置換交流。
突出教學(xué)管理，建立健全體系，德育工作進一步加強
針對具體實際，學(xué)校提出了“突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標(biāo)，著重加強“四支隊伍”建設(shè)，拓展“四項德育工程”。
探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：教務(wù)處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定九個年級的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在六個年級分別進行主題教育和系列教育活動，積極做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。繼續(xù)做好“兩項”德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，著重抓了“示范生”的評比活動；二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎。積極開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動、“十八歲成人儀式”活動等多種針對性的教育活動，多角度多渠道對學(xué)生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了 德育模式的創(chuàng)新和探索。
加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。教務(wù)處、團委從教育實際出發(fā),通過學(xué)生代表國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余藝校的培訓(xùn)、開設(shè)“連中之聲”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認(rèn)識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。
注重全面發(fā)展，培育社會有用之才
在認(rèn)真抓好傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)的同時，學(xué)校還十分重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。學(xué)校組建了學(xué)生美術(shù)班、音樂班等特長興趣活動小組，積極組織各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)班，做到“有賽必參，盡量獲獎”，2012年學(xué)校中小學(xué)生在參加全縣青少年少兒藝術(shù)節(jié)和第四屆青少年體育運動會等各級各類比賽中有28人次獲獎。
近年來，學(xué)校先后被評為“教育系統(tǒng)先進單位”、“2011年度綠色單位”、“民族團結(jié)進步事業(yè)十佳學(xué)校”，學(xué)校組織的中學(xué)生運動會、少兒藝術(shù)節(jié)等各類文體比賽獲得各類獎勵。
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