為深化青少年對(duì)匾額文化的認(rèn)知，體悟其與傳統(tǒng)禮序的深厚淵源，11月23日，天水市博物館精心策劃了“解碼匾額密碼，傳承千年禮序”主題社會(huì)教育活動(dòng)�；顒�(dòng)以沉浸式體驗(yàn)的方式帶領(lǐng)青少年走進(jìn)匾額的文化世界，探尋其中蘊(yùn)含的禮儀規(guī)范與精神內(nèi)核，助力青少年厚植文化自信，樹立傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)前期，社教老師依托“嘉風(fēng)德蘊(yùn)——天水市博物館館藏匾聯(lián)精粹展”，精心遴選與“學(xué)風(fēng)”“家風(fēng)”“孝道”主題密切相關(guān)的代表性展品，研發(fā)配套講解課程，為活動(dòng)開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)開始，社教老師以“你家是否懸掛過類似匾額的文字裝飾”這一貼近生活的問題導(dǎo)入，有效激發(fā)青少年的探究興趣。在明確活動(dòng)任務(wù)后，社教老師帶領(lǐng)青少年們參觀展覽，重點(diǎn)解讀“學(xué)風(fēng)”“家風(fēng)”“德風(fēng)”等主題單元。通過對(duì)匾額的題寫格式、紋飾特征及時(shí)代演變的講解，讓青少年們清晰認(rèn)識(shí)到匾額與傳統(tǒng)禮儀制度、社會(huì)等級(jí)觀念的深刻關(guān)聯(lián)，系統(tǒng)掌握了匾額的文化密碼。
在實(shí)踐環(huán)節(jié)，青少年們以家庭核心價(jià)值觀為主題，開展“家風(fēng)匾額”創(chuàng)意設(shè)計(jì)。利用宣紙、彩筆、印章等材料，將書法藝術(shù)與簡(jiǎn)筆畫元素相融合，把對(duì)家風(fēng)傳承的理解轉(zhuǎn)化為一幅幅獨(dú)具匠心的現(xiàn)代匾額作品。這一創(chuàng)作過程，既是對(duì)傳統(tǒng)技藝的體驗(yàn)，更是對(duì)匾額文化精神的當(dāng)代詮釋。
展示環(huán)節(jié)中，各組青少年詳細(xì)闡述設(shè)計(jì)理念，分享對(duì)家風(fēng)傳承的思考。社教老師結(jié)合傳統(tǒng)禮制內(nèi)涵進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)一步提煉匾額文化崇德尚禮、修身齊家的核心價(jià)值，鼓勵(lì)青少年將匾額精神內(nèi)化于心、外化于行。
本次活動(dòng)通過“專題導(dǎo)覽+文化解讀+實(shí)踐創(chuàng)作+分享升華”的完整閉環(huán)，成功構(gòu)建了從認(rèn)知到實(shí)踐的文化傳承路徑。不僅深化了青少年對(duì)傳統(tǒng)禮儀文化的理解，更通過家風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)踐，讓千年禮序在當(dāng)代家庭中煥發(fā)新的生機(jī)，為傳統(tǒng)文化傳承注入了鮮活的時(shí)代動(dòng)力。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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