11月16日，“嘉風(fēng)德蘊(yùn)——天水市博物館館藏匾聯(lián)精粹展”配套社會教育活動之“探尋匾額文化，感悟中華文脈”主題研學(xué)活動在天水市博物館青少年活動中心舉辦。活動通過“實(shí)地參觀+深度講解+交流探討”的形式，帶領(lǐng)50名青少年探尋匾額奧秘，感受中華文脈。
活動首站為參觀“嘉風(fēng)德蘊(yùn)——天水市博物館館藏匾聯(lián)精粹展”專題展。社教老師結(jié)合實(shí)物，先講匾額、楹聯(lián)歷史背景與朝代形制差異，如明清匾額常用楠木、樟木，邊緣刻龍鳳祥云；再解讀文化內(nèi)涵，舉例說明部分匾額承載的科舉文化、體現(xiàn)的道德推崇，讓青少年知曉匾額是鮮活歷史切片。同時(shí)，社教老師還分析匾額上楷書的端莊、行書的流暢、篆書的古樸，引導(dǎo)青少年觀察字體結(jié)構(gòu)與筆墨韻味，感受書法藝術(shù)與匾額主題的完美融合。
隨后，青少年們前往伏羲廟開啟第二站“匾額尋蹤”。伏羲廟作為紀(jì)念人文始祖伏羲的圣地，其匾額蘊(yùn)含著厚重的文化底蘊(yùn)與精神信仰。社教老師圍繞“開天明道”“與天地準(zhǔn)”等核心匾額，介紹其題寫背景與背后故事，如“開天明道”匾額如何體現(xiàn)古人對伏羲“一畫開天、創(chuàng)造八卦”的尊崇，讓青少年們在聆聽中跨越時(shí)空，感受古人對人文始祖的敬仰，以及匾額作為精神符號在傳承文化信仰中的重要作用。
活動核心交流環(huán)節(jié)，圍繞“匾額在古代社會中的作用”“匾額文字藝術(shù)的特點(diǎn)”兩大話題展開。50名青少年分為6個(gè)小組，結(jié)合參觀所得熱烈討論。有的小組提到古代商鋪匾額能吸引顧客、體現(xiàn)信譽(yù)，是品質(zhì)的象征；有的小組指出匾額文字講究“字如其意”，不同主題適配不同字體。每組推選1名代表分享，有的感慨：“以前覺得匾額只是一塊帶字木牌，現(xiàn)在才知道它藏著很多故事，還能展現(xiàn)古人想法，太有意思了！”
此次活動，打破了青少年對傳統(tǒng)文化的“距離感”，讓他們從“被動聽講”變?yōu)椤爸鲃犹剿鳌�，深化了對匾額文化的認(rèn)知，為傳統(tǒng)文化傳承注入了青少年力量！
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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