10月26日，“嘉風德韻——天水市博物館館藏匾聯(lián)精粹展”配套社會教育活動之“小小匾聯(lián)偵探博物館尋寶活動”在青少年活動中心如期開展，50名青少年通過活動沉浸式解鎖傳統(tǒng)匾聯(lián)中的文化密碼。
“小小匾聯(lián)博物館尋寶活動”通過“知識筑基—趣味探寶—沉浸感悟—生活延伸”四大環(huán)節(jié)層層推進。社教團隊前期精心打磨細節(jié)，匯總伏羲廟匾額與楹聯(lián)資源，為每副匾聯(lián)制定了專屬編號，并設計兼具知識性與互動性的“線索卡”和“偵探手冊”，讓探索活動更具儀式感和神秘感。
活動開篇，社教專員以“嘉風德韻——天水市博物館館藏匾聯(lián)精粹展”展覽PPT為引，用圖文并茂的形式拆解匾聯(lián)的歷史淵源、文化內(nèi)涵與藝術價值；隨后聚焦天水伏羲廟匾聯(lián)，將伏羲文化與地方特色深度結合，為“小偵探”們筑牢知識基礎，做好探寶準備。
尋寶環(huán)節(jié)成為全場高潮。青少年們分成小組，手持“線索卡”與“偵探手冊”開啟尋寶任務：根據(jù)線索定位對應匾聯(lián)，不僅要記錄匾聯(lián)文字，還需手繪簡易圖案留存發(fā)現(xiàn)。尋寶過程中，各組分工協(xié)作、熱烈研討，展現(xiàn)出極強的團隊凝聚力。
分享環(huán)節(jié)中，“開天明道”匾額憑借深厚的文化寓意與精湛的書法風格，成為全場熱議的焦點，青少年們踴躍分享發(fā)現(xiàn)，盡顯探索收獲。
總結延伸環(huán)節(jié)更添深度。社教員展示古建筑經(jīng)典匾聯(lián)圖，將天水伏羲廟“開天明道”“文明肇啟”匾與故宮“正大光明”匾對比解讀，讓青少年直觀感受不同地域、不同建筑中匾聯(lián)的獨特意義，更以“你的房間該掛什么匾額”為思考題，引導傳統(tǒng)文化從博物館走向日常生活，進一步點燃青少年探索傳統(tǒng)文化的熱情。
此次活動打破傳統(tǒng)社教模式，以“尋寶”為趣味載體，讓匾聯(lián)知識與互動體驗深度融合，讓青少年輕松掌握匾聯(lián)常識的同時也在他們心中種下傳承傳統(tǒng)文化的種子。
（來源：天水市博物館 轉載：康翠霞） |
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