陶器作為人類創(chuàng)造的重要器物，從新石器時代延續(xù)至今，記錄了不同時期的生產(chǎn)生活與審美文化發(fā)展。天水市博物館策劃開展了“陶器的起源與歷史——陶器歷史劇本殺”社教活動，旨在通過情景化、互動式學習，增強青少年對陶器歷史與傳統(tǒng)文化的認知。
社教老師以“人類為何制作陶器”為引導展開了講解，從新石器時代彩陶至唐宋瓷器的發(fā)展脈絡，幫助學生構建“陶器發(fā)展時間軸”。實物參觀環(huán)節(jié)，學生近距離觀察館藏陶器，老師結合文物實例介紹其形制、工藝與文化內涵。為加深學生理解，活動還設置了“陶器時光”劇本體驗。學生分組參與角色扮演，以“陶器自述”等形式呈現(xiàn)不同時期陶器的特點與演變。最后，同學們分享學習體會，交流對陶器工藝、功能與文化價值的理解。
活動通過理論講解、實物觀摩與情景體驗相結合的方式，幫助青少年直觀感知陶器文化，進一步增強了他們對傳統(tǒng)文化的認同與保護意識。提升了他們的民族文化自豪感，激發(fā)了其主動參與文化保護實踐的責任意識。
（來源：天水市博物館 轉載：康翠霞） |
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