
陶器作為人類創(chuàng)造的重要器物,從新石器時代延續(xù)至今,記錄了不同時期的生產(chǎn)生活與審美文化發(fā)展。天水市博物館策劃開展了“陶器的起源與歷史——陶器歷史劇本殺”社教活動,旨在通過情景化、互動式學習,增強青少年對陶器歷史與傳統(tǒng)文化的認知。

社教老師以“人類為何制作陶器”為引導展開了講解,從新石器時代彩陶至唐宋瓷器的發(fā)展脈絡,幫助學生構建“陶器發(fā)展時間軸”。實物參觀環(huán)節(jié),學生近距離觀察館藏陶器,老師結合文物實例介紹其形制、工藝與文化內涵。為加深學生理解,活動還設置了“陶器時光”劇本體驗。學生分組參與角色扮演,以“陶器自述”等形式呈現(xiàn)不同時期陶器的特點與演變。最后,同學們分享學習體會,交流對陶器工藝、功能與文化價值的理解。

活動通過理論講解、實物觀摩與情景體驗相結合的方式,幫助青少年直觀感知陶器文化,進一步增強了他們對傳統(tǒng)文化的認同與保護意識。提升了他們的民族文化自豪感,激發(fā)了其主動參與文化保護實踐的責任意識。



(來源:天水市博物館 轉載:康翠霞) |