9月27日上午，細雨綿綿卻未阻求知熱忱，天水市特殊教育學校34名師生乘坐大巴抵達春風紡織研學實踐教育基地，開啟了一場融合歷史、科技與文化的沉浸式研學之旅。此次活動以“傳承三線精神·共筑成長之路”為主題，通過實地參觀、互動體驗等形式，為特殊教育群體搭建了感知社會、觸摸歷史的實踐平臺。
在講解員張惠敏的帶領(lǐng)下，學生們首先走進“三線建設(shè)記憶館”。新落成的展館創(chuàng)新運用聲光電技術(shù)，通過全息投影還原紡織車間場景，時光隧道光影交織間，歷史畫面躍然眼前。孩子們駐足觸摸展品，在互動屏前踴躍交流。春風廠史館內(nèi)，一臺臺紡織機械引發(fā)同學們的好奇，當?shù)弥碌纳a(chǎn)原理，學生們輕撫機器，眼神中滿是好奇與敬意。
研學教室內(nèi)，動物標本與毛線編織展柜前圍滿小觀眾，他們細致觀察動物皮毛紋理，討論毛線來源，讓愛心教育融入每個環(huán)節(jié)。
中午時分錦江品尚酒店星連心茶餐廳精心準備低糖、少鹽營養(yǎng)餐，工作人員協(xié)助分餐時，孩子們主動以手語道謝，純真笑容溫暖了整個餐廳。
“孩子們觸摸展品時的專注，全息投影前的驚嘆，讓我們深刻體會到研學工作的意義。”此次活動驗證了“文化+實踐+科技”融合模式的可行性。天水市特殊教育學校帶隊教師感慨：“走出校園的實踐課，讓孩子們在真實場景中建立歷史縱深感，這種立體化教育遠勝書本說教。”
這場跨越代際與感官的對話，不僅讓三線精神在小小心靈中生根，更以愛與尊重為底色，書寫了特殊教育研學實踐的溫暖篇章。
（新聞來源：春風紡織集團 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
打印本頁
