秦州區(qū)融媒體中心7月14日訊 關(guān)子鎮(zhèn)西華村新時(shí)代文明實(shí)踐站始終把農(nóng)家書屋作為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要載體，依托優(yōu)質(zhì)黨群服務(wù)基地，以群眾需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)新活動載體為抓手，舉辦“農(nóng)家書屋公益課堂”，將家長不便輔導(dǎo)的孩子召集起來參加學(xué)習(xí)活動，受到了村民的一致好評。
搭建學(xué)習(xí)平臺，讓趣味課堂融學(xué)于趣。當(dāng)下正值暑假，西華村志愿服務(wù)隊(duì)充分發(fā)揮農(nóng)家書屋陣地作用，為孩子們提供豐富的書籍，許多放假在家的孩子紛紛進(jìn)入農(nóng)家書屋，把書屋當(dāng)成假期活動室，各自選擇閱讀自己喜愛的圖書�！坝泻芏辔覑劭吹臅�，都快看不過來了！”王梓璇同學(xué)興奮地說。王梓璇同學(xué)最愛的就是兒童讀本和文學(xué)類圖書，每逢放假就跑來村委會讀書。同時(shí)，農(nóng)家書屋不但成為農(nóng)民致富的“加油站”，還成為孩子們暑假里“小課堂”。村里的孩子們在暑假期間到農(nóng)家書屋里來學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，由幫扶隊(duì)員、大學(xué)生志愿者進(jìn)行管理與輔導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子寫完作業(yè)后多看書。通過農(nóng)家書屋為孩子們提供了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)平臺，不僅可以保證孩子假期人身安全，還能確保孩子們停課不停學(xué)，充電不停歇。
拓寬宣傳載體，讓安全知識牢記于心。當(dāng)前，正是中小學(xué)生剛剛放暑假的時(shí)候，安全問題一直牽掛著“村兩委”和家長的心�！靶∨笥褌儯覀儾豢梢栽谒墟覒虼螋[，更不能私自下水游泳，不去陌生的水域，一定要有家長的陪伴……”，幫扶工作隊(duì)隊(duì)員盧嘉宇老師用一樁樁生動的案例為孩子們講解了各類安全事故，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了安全小知識，孩子們用心聽、認(rèn)真記，積極舉手回答問題，并承諾自己絕不隨意下水游泳，此舉也真正用行動在孩子們心中筑起了一道安全防線。
筑牢公益陣地，志愿服務(wù)添新活力。西華村深化“黨建＋新時(shí)代文明實(shí)踐站”的模式，依托“農(nóng)家書屋公益課堂”平臺，積極組織大學(xué)生志愿者參加各項(xiàng)愛國教育公益活動。通過對孩子們進(jìn)行愛國教育，讓他們了解家鄉(xiāng)歷史文化、紅色革命事跡和發(fā)展前景，增進(jìn)感情認(rèn)同，從小培植孩子們愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情懷，激發(fā)孩子們參與建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的熱情與愿景。在愛國主題教育的一堂課中，志愿者與孩子們興致勃勃地一起閱讀了紅色故事書，讓紅色文化滋養(yǎng)孩子們的靈魂，幫助孩子們樹立遠(yuǎn)大理想、汲取奮進(jìn)力量，爭做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代社會主義建設(shè)者和接班人。
“孩子積極性非常高，而且還是免費(fèi)的，我們家長不用為孩子沉迷手機(jī)而發(fā)愁，很樂意讓他們來這里學(xué)習(xí)，我也有空去忙地里的活�！蔽魅A村村民甄軍梅說。公益課堂自創(chuàng)辦以來，不僅解決了群眾子女放假后無人照看、無人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等問題，也為小朋友提供了讀書學(xué)習(xí)平臺，做到了讓大人放心、孩子歡心。
下一步，關(guān)子鎮(zhèn)西華村新時(shí)代文明實(shí)踐站將繼續(xù)把農(nóng)家書屋打造成宣傳黨的理論政策、傳播科學(xué)文化知識、提高精神文化水平和移風(fēng)易俗、倡導(dǎo)新風(fēng)尚的文化陣地，助推鄉(xiāng)風(fēng)文明、文化惠民，為鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（供稿 關(guān)子鎮(zhèn)/編輯 趙雅琪 審核 楊旭）
（新聞來源：秦州區(qū)融媒體中心 轉(zhuǎn)載：李俊鋒） |
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