隨著暑假的來(lái)臨,許多家長(zhǎng)面臨著工作與照顧孩子的雙重壓力,為切實(shí)緩解這一矛盾,秦安縣蓮花鎮(zhèn)各村主動(dòng)作為,充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋等陣地資源,組織新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者、返鄉(xiāng)大學(xué)生等精心籌備并開設(shè)暑期兒童托管班,旨在為適齡兒童提供一個(gè)安全、有趣且富有教育意義的暑期環(huán)境。
在課程設(shè)置上,托管班充分考慮了孩子們的興趣與成長(zhǎng)需求。除了常規(guī)的作業(yè)輔導(dǎo),幫助孩子們按時(shí)完成暑假作業(yè)外,還特別開設(shè)了豐富多彩的興趣課程,如閱讀、繪畫、書法、手工制作、體育運(yùn)動(dòng)等,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。值得一提的是,托管班將安全教育貫穿始終。通過開展防溺水、防火、交通安全等主題講座,以生動(dòng)形象的案例和互動(dòng)方式,向孩子們傳授實(shí)用的安全知識(shí),提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

在蓮花鎮(zhèn)郭河村,蓮花鎮(zhèn)書畫推廣志愿服務(wù)隊(duì)組織志愿者為孩子們教授書法;顒(dòng)中,志愿者向孩子們認(rèn)真講授書法的相關(guān)知識(shí)并親自示范書寫技巧,一筆一畫,盡顯書法的魅力。孩子們?nèi)褙炞,仔?xì)觀察,紛紛拿起毛筆,在紙上臨摹練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)墨香四溢,充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。此次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一次難忘的書寫體驗(yàn),讓孩子們感受到了書法文化的博大精深、激發(fā)了孩子們對(duì)書法的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)潛移默化地在孩子們心里埋下了一顆熱愛中華傳統(tǒng)文化的種子。
師資力量方面,托管班匯聚了來(lái)自鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校的教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者以及熱心群眾等。他們各展所長(zhǎng),用耐心和愛心陪伴孩子們度過一個(gè)充實(shí)的暑假。大學(xué)生志愿者小趙表示:“能利用暑假時(shí)間為家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)實(shí)事,看到他們?cè)谕泄馨嚅_心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),我覺得特別有意義!
“以前暑假一到,我就發(fā)愁孩子沒人照顧,現(xiàn)在村上辦了托管班,解決了我的大難題。孩子在這里既能學(xué)習(xí)知識(shí),又能結(jié)交新朋友,還能參加各種有趣的活動(dòng),我工作起來(lái)也安心多了!币晃患议L(zhǎng)高興地說(shuō)道。許多家長(zhǎng)對(duì)托管班的服務(wù)質(zhì)量和課程安排給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為托管班不僅解決了家庭的實(shí)際困難,還為孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。

“此次暑期兒童托管班是蓮花鎮(zhèn)踐行“四百”主題活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐,我們通過精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求,以黨群服務(wù)中心為主陣地,整合資源、創(chuàng)新模式,為看護(hù)難輔導(dǎo)難家庭提供實(shí)實(shí)在在的幫助,在解決群眾急難愁盼中,書寫民生幸福的暖心答卷,讓托管班真正成為孩子們的假期樂園、家長(zhǎng)們的放心港灣!鄙徎ㄦ(zhèn)黨委副書記何進(jìn)表示。
(來(lái)源:秦安縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載:康翠霞) |