隨著暑假的來(lái)臨，許多家長(zhǎng)面臨著工作與照顧孩子的雙重壓力，為切實(shí)緩解這一矛盾，秦安縣蓮花鎮(zhèn)各村主動(dòng)作為，充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋等陣地資源，組織新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者、返鄉(xiāng)大學(xué)生等精心籌備并開設(shè)暑期兒童托管班，旨在為適齡兒童提供一個(gè)安全、有趣且富有教育意義的暑期環(huán)境。
在課程設(shè)置上，托管班充分考慮了孩子們的興趣與成長(zhǎng)需求。除了常規(guī)的作業(yè)輔導(dǎo)，幫助孩子們按時(shí)完成暑假作業(yè)外，還特別開設(shè)了豐富多彩的興趣課程，如閱讀、繪畫、書法、手工制作、體育運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。值得一提的是，托管班將安全教育貫穿始終。通過開展防溺水、防火、交通安全等主題講座，以生動(dòng)形象的案例和互動(dòng)方式，向孩子們傳授實(shí)用的安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在蓮花鎮(zhèn)郭河村，蓮花鎮(zhèn)書畫推廣志愿服務(wù)隊(duì)組織志愿者為孩子們教授書法�；顒�(dòng)中，志愿者向孩子們認(rèn)真講授書法的相關(guān)知識(shí)并親自示范書寫技巧，一筆一畫，盡顯書法的魅力。孩子們?nèi)褙炞�，仔�?xì)觀察，紛紛拿起毛筆，在紙上臨摹練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)墨香四溢，充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。此次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一次難忘的書寫體驗(yàn)，讓孩子們感受到了書法文化的博大精深、激發(fā)了孩子們對(duì)書法的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)潛移默化地在孩子們心里埋下了一顆熱愛中華傳統(tǒng)文化的種子。
師資力量方面，托管班匯聚了來(lái)自鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校的教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者以及熱心群眾等。他們各展所長(zhǎng)，用耐心和愛心陪伴孩子們度過一個(gè)充實(shí)的暑假。大學(xué)生志愿者小趙表示：“能利用暑假時(shí)間為家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)實(shí)事，看到他們?cè)谕泄馨嚅_心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，我覺得特別有意義�！�
“以前暑假一到，我就發(fā)愁孩子沒人照顧，現(xiàn)在村上辦了托管班，解決了我的大難題。孩子在這里既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能結(jié)交新朋友，還能參加各種有趣的活動(dòng)，我工作起來(lái)也安心多了�！币晃患议L(zhǎng)高興地說(shuō)道。許多家長(zhǎng)對(duì)托管班的服務(wù)質(zhì)量和課程安排給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為托管班不僅解決了家庭的實(shí)際困難，還為孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。
“此次暑期兒童托管班是蓮花鎮(zhèn)踐行“四百”主題活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐，我們通過精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，以黨群服務(wù)中心為主陣地，整合資源、創(chuàng)新模式，為看護(hù)難輔導(dǎo)難家庭提供實(shí)實(shí)在在的幫助，在解決群眾急難愁盼中，書寫民生幸福的暖心答卷，讓托管班真正成為孩子們的假期樂園、家長(zhǎng)們的放心港灣�！鄙徎ㄦ�(zhèn)黨委副書記何進(jìn)表示。
（來(lái)源：秦安縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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