自踏入教育這個崗位以來，她始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。她深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結(jié)著無盡的神思，在這一片神圣的沃土上，到處播撒希望；在這一方快樂的天地里，到處洋溢著歡歌笑語；就在這片土地上，用自己一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語，去撥動那一個個美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。她就是甘谷縣第三幼兒園教師劉俠妹。
作為一名幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)。這些年以來，始終兢兢業(yè)業(yè)地工作，把教學(xué)工作放在首位，積極研究、探討教學(xué)理論和教學(xué)方法，注重提高教育質(zhì)量。以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律不斷改進(jìn)教學(xué)方法，還充分發(fā)揮教師自身的模范作用，裝著影響孩子終生發(fā)展的大目標(biāo)，走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個性特點(diǎn)，發(fā)展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機(jī)，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處滲透教育。
“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子。鐘愛每一個小朋友，了解他們的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界是始終如一的追求。每次在幼兒入園之前，總是第一步進(jìn)行家訪活動，與孩子們彼此熟悉，來到陌生的幼兒園后并不感到孤獨(dú)，感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動中讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒。在教育中總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)少一些壓力，讓孩子默認(rèn)你是他的大同伴，他的喜怒哀樂會讓你一起分享，既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友。樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。
言教不如身教，作為班主任時(shí)刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，會第一個帶著孩子滿操場的跑。呼吸清晨的新鮮空氣。在炎熱的夏天，會組織孩子在陰涼地方做游戲。每天早晨主動大聲地與幼兒問好，從不亂丟垃圾，當(dāng)孩子說話時(shí)，總是蹲下來親切的注視著他，與他交談。
從事教學(xué)工作以來，在教學(xué)上更是精益求精。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，閱讀了大量的幼教書籍，不斷拓寬自己的視野，不斷更新教育教學(xué)理論，指導(dǎo)實(shí)踐。注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)。為幼兒創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，把幼兒推上自主學(xué)習(xí)的舞臺，以學(xué)定教，以教促學(xué)。在活動中，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動的愛好、學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動力，增強(qiáng)幼兒合作意識，使幼兒在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，還結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，帶動年輕教師在日常教育工作中抓住各個環(huán)節(jié)來組織幼兒獨(dú)立觀察，認(rèn)真思考，培養(yǎng)了幼兒的愛好，開發(fā)了幼兒的智力，使幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮。
從教十四年，先后教過小、中、大不同年齡段的孩子，擔(dān)任了十年的班主任。在工作中不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的勁頭，使她在各項(xiàng)比賽中獲得良好的成績，2015年4月在“甘谷縣2015年幼兒教師優(yōu)質(zhì)示范課展”活動中榮獲一等獎；2015年5月在“天水市2015年幼兒教師技能大賽”活動中，榮獲社會領(lǐng)域二等獎；2018至2019學(xué)年度中被甘谷縣第三幼兒園評為“優(yōu)秀班主任”；2019年7月被評為“甘谷縣骨干教師”；2019至2020學(xué)年度中被甘谷縣第三幼兒園評為“優(yōu)秀班主任”；2020年11月在“甘肅省首屆中小學(xué)（幼兒園）教師微課大賽”活動中榮獲三等獎；2020年11月在“甘肅省教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽”活動中，榮獲二等獎；2020年11月在“天水市幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽”活動中，榮獲科學(xué)領(lǐng)域二等獎；2021至2022學(xué)年度中被中共甘谷縣委教育工作委員會、甘谷縣教育局評為“師德先進(jìn)個人”；2022年10月在《山西教育》周刊發(fā)表論文《幼兒科學(xué)教育區(qū)域配置適宜性玩教具的思考》；2022年11月在天水市青少年科技創(chuàng)新大賽中指導(dǎo)作品榮獲三等獎；2020年以第二成員參與天水市教育科學(xué)規(guī)劃課題《如何應(yīng)對農(nóng)村幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象教學(xué)策略的研究》，并于2022年12月結(jié)題；2022一2023學(xué)年度被甘谷縣第三幼兒園評為“優(yōu)秀教師”。
多年來，對工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干；對孩子，付出了全部愛心；對同事，助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點(diǎn)，從不計(jì)較個人得失。以謙虛、積極、進(jìn)取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
（來源：甘谷縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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